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長文變教學重點講義

把一篇長文整理成適合教學使用的重點講義。

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這個提示詞適合這些情況

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讀書會講義
自學筆記

完整提示詞

以下是一篇要拿來教學用的長文內容。請幫我整理成一份適合學生閱讀的重點講義。
請分成：
1. 本文主題與關鍵概念。
2. 需要先理解的背景知識。
3. 3～5 個必懂重點（用條列，搭配簡短說明）。
4. 2～3 個可以在課堂上討論的問題。
請用清楚、口語、適合非專業學生的方式撰寫，不要加入原文沒有的事實。

使用提醒

先在前置文字說明學生年級與科目背景，可讓用語更貼近程度。
若是考試導向課程，可以加一條：請標註容易出考題的段落。

輸出大概會長這樣

【教學重點講義】原文：《AI 倫理與職場應用》（5,200 字）

核心概念（三點）：
1. AI 幻覺：AI 可能產生看似合理但不實的資訊，使用前需驗證
2. 著作權邊界：AI 生成的內容目前著作權歸屬仍有爭議，需依情境判斷
3. 責任歸屬：AI 只是工具，最終決策與結果的責任在使用者

課堂討論題：
・你覺得「用 AI 幫你寫報告」算不算學術不誠信？為什麼？
・如果 AI 給了你錯誤資訊，你送出去了，誰要負責？

延伸閱讀：
・歐盟 AI 法規（EU AI Act）摘要
・台灣行政院 AI 使用指引

課後作業：找一個你生活中用到 AI 的場景，分析其中的倫理考量。